Didactische ondersteuning

Om de ontwikkeling van het onderwijs Nederlands in het buitenland op gang te houden is het nodig de docenten Nederlands ter plekke op inhoudelijk vlak steun te verstrekken en hen daarnaast in gesprek te brengen met collega's uit Nederland en Vlaanderen. Het doel is om versnipperde kennis en deskundigheid die er binnen en buiten het taalgebied bestaan bijeen te brengen, de lacunes in kennis en deskundigheid te inventariseren en op te vullen, zorg te dragen voor de verspreiding en actualisering van kennis, ervaring en materialen ten behoeve van de het Nederlands als Vreemde Taal. Ook docenten uit Suriname kunnen gebruik maken van de kennis en inzichten van het Centrum NVT.

• Bijhouden en uitbouwen van het (digitaal) informatiecentrum (bibliotheek, bibliografie, didactische oefenruimte);
• Initiëren en (op verzoek van het 'veld') coördineren van projecten op het gebied van leermiddelenontwikkeling;
• Het doen van onderzoek gericht op de didactiek van de onderwijspraktijk;
• Het op verzoek van de Taalunie uitvoeren van projecten zoals bijvoorbeeld op het gebied van docentennascholing;
• Verstrekken van inhoudelijke adviezen op het terrein van het Nederlands als vreemde taal;
• Begeleiding van wetenschappelijk onderzoek;
• Enz.